為了讓戒毒人員收獲更好的戒治成效,重新回歸社會(huì),近年來,貴州省戒毒管理局堅(jiān)持以教育矯治為核心,創(chuàng)新開展了“5+1”管理教育戒治模式:1人1策,1名負(fù)責(zé)人、1名心理咨詢師、1名教育矯治能手、1名親屬協(xié)助、1套工作激勵(lì)辦法,著重針對(duì)戒毒場(chǎng)所內(nèi)的重點(diǎn)人員進(jìn)行教育戒治。

　　貴州省司法廳黨委委員、省戒毒管理局黨委書記、局長(zhǎng)張衛(wèi)國(guó)說,貴州省強(qiáng)制這套模式的施行,一方面解決重點(diǎn)人員給場(chǎng)所帶來的安全隱患問題,另一方面幫助已轉(zhuǎn)化重點(diǎn)人員成為戒治典型,成功破解重點(diǎn)人員矯治難問題,為場(chǎng)所安全穩(wěn)定加固“安全帶”。

　　五指成拳　一人一策

　　在貴州省女子強(qiáng)制隔離戒毒所二大隊(duì)的音樂室內(nèi),戒毒人員李麗(化名)正在演唱歌曲《明天會(huì)更好》,為春節(jié)表演做著認(rèn)真的準(zhǔn)備。李麗五官精致,笑容甜美,很難與問題人員劃上等號(hào)。

　　二大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)王陽介紹說,李麗進(jìn)所初期,經(jīng)常找各種理由不參加康復(fù)勞動(dòng),又經(jīng)常說自己出現(xiàn)幻聽現(xiàn)象,性子急,易怒沖動(dòng),與其他戒毒人員相處很不融洽。她在入所前因吸食冰毒過量,導(dǎo)致幻覺、妄想等癥狀,失去理智后將母親砍傷,并自殺未遂,至今手上還留有很深的傷痕。

　　根據(jù)李麗的情況,省女子強(qiáng)戒所將她列為重點(diǎn)人員,運(yùn)用“5+1”教育戒治模式,為她制定專策進(jìn)行矯治。在矯治過程中,民警首先與她母親取得聯(lián)系,并多次到其家中開展家訪,說服她母親來所開展幫教,順利幫助李麗與母親解開心結(jié),卸下心理包袱,增強(qiáng)戒毒的信心。在隨后的矯治中,得知她愛好文藝、寫作,在歌唱舞蹈方面也有一定天賦,在民警的鼓勵(lì)下,她積極參與文藝活動(dòng)、認(rèn)真寫作、積極投稿,表達(dá)自己的所思所想。經(jīng)過半年的努力,李麗成功轉(zhuǎn)化,現(xiàn)在她不僅能自覺遵守戒毒所的所規(guī)隊(duì)紀(jì),還能用自己的事例對(duì)新收人員進(jìn)行言傳身教。

　　“對(duì)李麗這類戒毒人員,‘管’只是手段,需要民警更多的耐心和關(guān)懷,促其有效轉(zhuǎn)化,確保場(chǎng)所持續(xù)安全穩(wěn)定才是我們的目的。”貴州省女子強(qiáng)戒所副所長(zhǎng)蘭麗說。

　　精準(zhǔn)鎖定　管控盲點(diǎn)

　　“住手……”只聽“砰”的一聲,一名戒毒人員被撲倒在地。

　　戒毒人員安華(化名)在六盤水強(qiáng)制隔離戒毒所接受矯治,在技能學(xué)習(xí)時(shí),突然吞食異物,因及時(shí)被民警發(fā)現(xiàn),所以出現(xiàn)之前那一幕。六盤水強(qiáng)戒所所長(zhǎng)吳謙告訴記者,安華入所后因妻子提出離婚,情緒低落,不愿與他人交流,經(jīng)常用頭撞擊寢室墻面。大隊(duì)將其列為重點(diǎn)人員,對(duì)其日常行為給予特別關(guān)注,并嚴(yán)格落實(shí)了“5+1”教育矯治模式。正是由于有專人負(fù)責(zé),避免了管控盲點(diǎn),才成功避免了一起戒毒人員自殘傷害事故的發(fā)生。

　　據(jù)了解,為把“5+1”教育戒治模式落實(shí)到位,六盤水強(qiáng)戒所在全所范圍內(nèi)開展“日排查”活動(dòng),把肢體、臉色、眼神、語言等行為表現(xiàn)異常和經(jīng)常表現(xiàn)出憤怒、悲傷、絕望等情緒的戒毒人員及時(shí)納入關(guān)注重點(diǎn),安排表現(xiàn)較好的戒毒人員協(xié)助觀察這類人員在學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)、康復(fù)活動(dòng)中的每一個(gè)細(xì)微變化。充分發(fā)揮信息員作用,運(yùn)用信息員反饋的信息,綜合分析和判斷,力爭(zhēng)把隱患處置在萌芽狀態(tài)。

　　以人為本　深化成果

　　貴州省安順強(qiáng)制隔離戒毒所維吾爾族戒毒人員合某某初入所時(shí),思想消極、情感淡漠、對(duì)民警教育極不配合,抵觸情緒強(qiáng)烈,加之來自少數(shù)民族地區(qū),在語言和飲食上同其他戒毒人員有很大差異,民警與之溝通存在障礙。特別是對(duì)原戒毒機(jī)關(guān)取消其減期資格,心里積怨很深。

　　“收治這樣特殊的戒毒人員,安順強(qiáng)戒所是頭一次,在貴州省司法行政戒毒系統(tǒng)也是第一次,民警沒有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。”安順強(qiáng)戒所副所長(zhǎng)梁健說。

　　為解決這一難題,安順強(qiáng)戒所采取“5+1”模式,根據(jù)合某某的家庭背景、生活習(xí)慣、心理動(dòng)態(tài)制定教育矯治方案,成立轉(zhuǎn)化小組,指派業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的民警對(duì)其進(jìn)行“一對(duì)一”幫教。首先從解決語言溝通上著手,為基本溝通交流創(chuàng)造條件。每年維族傳統(tǒng)的“諾魯孜節(jié)”節(jié)日期間,民警們主動(dòng)問候,致以節(jié)日的祝福,讓他感受到尊重、關(guān)注和平等,拉進(jìn)了心理距離。并充分尊重其宗教信仰,生活上按民族飲食習(xí)慣給以照顧,戒毒所單獨(dú)為他開了民族餐,防止因膳食問題引發(fā)矛盾。同時(shí),針對(duì)他能歌善舞的特點(diǎn),鼓勵(lì)他參加各類文藝活動(dòng),增強(qiáng)信心。2016年“6·26”禁毒戒毒宣傳大型文藝匯演中,哈某某的表演成為最出彩的節(jié)目之一。舞臺(tái)讓合某某展現(xiàn)了自信,其精神面貌也大為改變。

　　安順強(qiáng)戒所還著重在“5+1”模式中的親情幫教環(huán)節(jié)下功夫,多次組織民警前往合某某租住在都勻市的家中看望,幫助其家屬解決實(shí)際困難,并勸說家屬來所開展幫教。在女兒來所幫教后,合某某內(nèi)心的堅(jiān)冰終于融化,流下了感激的淚水。此后,合某某在思想和心理上徹底轉(zhuǎn)化,主動(dòng)向民警提出,要求參加各項(xiàng)戒治活動(dòng)。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì),自2013年以來,貴州司法行政戒毒系統(tǒng)共計(jì)對(duì)137名重點(diǎn)管理對(duì)象實(shí)施了“5+1”教育戒治模式,成功轉(zhuǎn)化127人,成功率達(dá)92.7%。

　　張衛(wèi)國(guó)說:“推行‘5+1’教育戒治模式是貴州司法行政戒毒系統(tǒng)堅(jiān)持把教育戒治作為戒毒工作中心任務(wù),落實(shí)以人為本、科學(xué)戒毒、綜合矯治、關(guān)懷求助戒毒工作原則的實(shí)際展示,具有鮮明的問題導(dǎo)向性和實(shí)踐操作性,對(duì)于提高戒毒人員的操守率、降低復(fù)吸率,促使其成功回歸融入社會(huì)大有裨益?！?/p>

　　（王家梁 張耀）