張楚民

沉浸理論認(rèn)為，沉浸是人們在內(nèi)在動機驅(qū)使下從事具有挑戰(zhàn)性和可控性的需要大量技能的活動時，體驗到的一種主觀狀態(tài)。簡言之，如果一個人做事是積極的、投入的，那么這種狀態(tài)叫作沉浸。與沉浸相對應(yīng)的是疏離，疏離是個體沒有沉浸在當(dāng)下生活的一種感受。如果一個人無論順從還是反抗，都與周圍的環(huán)境不能完美地融合在一起，那這種狀態(tài)叫作疏離。

社工在提供戒毒康復(fù)服務(wù)時，偶爾會遇到戒毒康復(fù)人員出現(xiàn)疏離的情況。筆者曾有一個服務(wù)對象在接受面談時一直處于避重就輕的游離狀態(tài)，談及曾因吸毒被公安機關(guān)處理這段經(jīng)歷時更出現(xiàn)緊張、不安的情緒反應(yīng)，繼而采取回避的行為方式，久而久之，幫教服務(wù)陷入僵持狀態(tài)。

當(dāng)出現(xiàn)上述情形，個案跟進的難度加大時，社工不妨嘗試使用“沉浸式”幫教模式開展工作。

首先，社工與戒毒康復(fù)人員正式面談時，可以找一個舒服、安全的環(huán)境，如，讓戒毒康復(fù)人員背靠沙發(fā)，然后一邊播放輕音樂，一邊引導(dǎo)其想著從頭開始逐一放松身體每個部位，慢慢地，其就會感覺到原來身體可以松懈下來。在放松身體后，其情緒也會得到舒緩，壓力感會減輕，這會為后續(xù)的坦誠對話提供良好的基礎(chǔ)。

當(dāng)對話出現(xiàn)卡頓時，書寫是一種很好的打破沉默的方法。很多戒毒康復(fù)人員其實還沒有認(rèn)識清楚自己的問題和需求是什么，社工可以引導(dǎo)他們把自己的真實想法用筆寫下來，這個過程也是一個深度思考的過程。分析問題最常用的工具就是“問題樹”，社工可引導(dǎo)戒毒康復(fù)人員把最迫切需要解決的問題當(dāng)成樹干，然后開始考慮這個問題和哪些問題有關(guān)，每想到一點，就給這個問題“樹干”加一個“樹枝”，并標(biāo)明這個“樹枝”代表什么問題。一個大的“樹枝”上還可以有小的“樹枝”，如此類推，找到所有與迫切需要解決問題相關(guān)聯(lián)的信息。社工再協(xié)助戒毒康復(fù)人員對這些信息進行梳理、歸納、總結(jié)，發(fā)現(xiàn)之前沒有認(rèn)識到的問題，探索解決問題的方法。這時，社工可依據(jù)理解、友好、同理等原則與戒毒康復(fù)人員建立信任、平等的合作關(guān)系，一起觀察事物、建立問題假設(shè)、設(shè)計和執(zhí)行戒毒康復(fù)計劃等。

當(dāng)戒毒康復(fù)人員不愿接受談話、封閉內(nèi)心時，社工可嘗試采用“房樹人”繪畫法。簡單的繪畫可以把人看不見、摸不著的情緒表現(xiàn)出來，成為反映人們潛意識的直接工具。社工遵循自由原則，引導(dǎo)戒毒康復(fù)人員將房子、樹、人畫在一張紙上，能使戒毒康復(fù)人員全身心地投入、放空大腦，進而重新找回掌控感，不再覺得被束縛和困擾。這種方法是面對不想表達(dá)、不會表達(dá)情感的戒毒康復(fù)人員時，非常適用的一種溝通方式，有助于快速了解他們的內(nèi)心世界。

當(dāng)戒毒康復(fù)人員在室內(nèi)感到壓抑或煩躁時，社工可帶領(lǐng)其走進大自然。大自然有撫慰人心的作用，社工可與戒毒康復(fù)人員一起進行短時間的自然體驗（如踏青、種植、登山），或在樹林、花園里閉目養(yǎng)神、深呼吸，感受大自然的氣息、生命的美好。

“沉浸式”戒毒幫教體驗是一種正向、積極的心理狀態(tài)，它會讓個體在參與活動時獲得很大的愉悅感，從而促使個體反復(fù)進行同樣的活動而不會感到厭倦。社工可以靈活地運用這種體驗，促使戒毒康復(fù)人員按照內(nèi)心驅(qū)動力去做自己想做的事，重視自己的內(nèi)心感覺，引導(dǎo)他們從被動轉(zhuǎn)向主動。同時，帶領(lǐng)他們找回真實的自己，獲得自我認(rèn)同感，再通過放大、疊加的方式重新定義自己的生活環(huán)境，從而增強戒毒信念。

（作者單位：廣東聯(lián)眾戒毒社會工作服務(wù)中心佛山市順德區(qū)均安鎮(zhèn)啟明星驛站）